Столичный школьник обратился с эмоциональной речью к начальнику Министерства просвещения Российской Федерации Сергею Кравцову. Юноша уверен, что дистанционное обучение, распространившееся во время пандемии, провоцирует неравенство в сфере образования. Так ли это — разобрались эксперты информационно-аналитического журнала "Слово и Дело".
"Вот я, ученик московской школы. Я не хожу на уроки с сентября, а ученики школ Подмосковья в это же время посещают занятия. Почему так? Скажите мне, что будет на ЕГЭ? Понятно, что кто-то покажет результаты лучше, а кто-то хуже. Только мы все будем поступать в одни и те же высшие учебные заведения, и конкурс там одинаковый для всех", — сказал московский школьник в обращении к главе Министерства просвещения.
Опрос, проведенный группой сервисов "Актион Образование", показал, что больше половины родителей заметили отставание детей, которые учатся на дистанционном обучении. Но с этим не согласны учителя — в частности, Юрий Клюев, лауреат Всероссийского конкурса "Учитель года России — 2018".
"Я не считаю, что кто-то оказался в неравной позиции. Наоборот, дистанционное обучение — это инструмент, который дает ученикам колоссальные возможности. Конечно, мы пока не готовы к полному переходу на удаленное обучение, и должны стремиться к тому, чтобы учиться очно. Но вопрос здоровья сегодня выходит на первый план", — сказал учитель, отметив, что дистанционное обучение в России в целом организовано на высоком уровне.
Досмотрел-дослушал последние «российско-украинские» давосские панели и записал впечатления. Загл...
Вопрос защиты от астероидов далеко не праздный. Наша планета не раз подвергалась подобной угрозе. Се...
Свидетельство о регистрации СМИ Эл № ФС77-83392 от 07.06.2022, выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи,
информационных технологий и массовых коммуникаций. При использовании, полном или частичном цитировании материалов
planet-today.ru активная гиперссылка обязательна. Мнения и взгляды авторов не всегда совпадают с точкой зрения редакции.